Amado Donado, presidente de la Asociación de Sordos del Atlántico, denunció la falta de intérpretes de lengua de señas y otros apoyos educativos para estudiantes sordos en seis instituciones educativas del departamento. 

Esta situación, “que se repite cada año”, está afectando el acceso a la educación de los niños y jóvenes sordos en los municipios de Suan, Puerto Colombia, Sabanalarga, Sabanagrande, Santo Tomás y Palmar de Varela.

Donado, en diálogo con Zona Cero, sostuvo que a principal dificultad radica en la falta de contratación de los apoyos necesarios, como intérpretes, modelos lingüísticos sordos y profesores sordos, lo que impide a los estudiantes acceder a un proceso educativo adecuado.

“Lamentablemente esto es algo que es reiterado. Por varios años se han tenido inconvenientes en los servicios que se prestan como apoyos para los estudiantes sordos. Los estudiantes sordos de los municipios de las instituciones públicas, adscritas a la Secretaría de Educación Departamental, necesitan tener unos apoyos. Siempre es el mismo problema cuando inicia el año escolar es que estas contrataciones no se hacen a tiempo”, señaló. 

El presidente de la Asociación aseguró que a pesar de que el Ministerio de Educación asigna los recursos necesarios para estos apoyos a comienzos de año, las contrataciones no se realizan a tiempo en el departamento, lo que retrasa el inicio de clases para los estudiantes sordos.

"Los niños sordos ya comenzaron clases en enero, al igual que los niños oyentes, pero sin los apoyos. Nos dicen que están buscando al operador externo, ya sea una fundación o universidad, pero el proceso siempre se retrasa. El tema no es necesariamente económico, porque estos dineros con los que se contratan los intérpretes y los modelos sordos son de recursos del Estado, del Sistema General de Participación. Es decir, el Ministerio de Educación gira más o menos a comienzos de año, los dos primeros meses, los recursos para que se hagan estos apoyos como lo hacen en los otros departamentos", expresó Donado.

Los afectados son alrededor de 160 estudiantes en estos municipios y se estima que más de 250 niños sordos podrían beneficiarse si se solucionara el problema.

El líder de la comunidad también mencionó que la falta de apoyo educativo tiene consecuencias graves para los estudiantes, quienes enfrentan bajos rendimientos académicos debido a la falta de intérpretes durante todo el año escolar. 

Un caso ejemplar que entregó Amado Donado como consecuencia de esto, es el de Miguel, un estudiante sordo de Baranoa, quien tuvo un intérprete asignado solo a finales de su último año de secundaria, lo que afectó su preparación para las pruebas de acceso a la universidad.

"Este retraso en la contratación afecta directamente los resultados académicos de los estudiantes, quienes terminan con puntajes bajos que les impiden acceder a la educación superior", señaló Donado.

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La Asociación de Sordos del Atlántico ha denunciado esta situación ante la Procuraduría y ha realizado mesas de trabajo con la Secretaría de Educación Departamental. Sin embargo, las soluciones aún no se concretan, y los estudiantes sordos siguen esperando los apoyos necesarios para recibir una educación de calidad. 

La comunidad sorda hace un llamado urgente a las autoridades para que se cumpla el compromiso de garantizar la educación inclusiva para todos los estudiantes, sin más retrasos.